Le lycée Pierre de Coubertin a organisé en partenariat avec la Mention Complémentaire AG2S une journée sportive Octobre Rose.
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DATES ET MODALITÉS DE RENTRÉE
Ø Date de la pré-rentrée des classes :
Elle s’effectuera selon les horaires ci-dessous, limités à trois heures pour les classes de 2nde et de Mention Complémentaire et à deux heures pour les autres classes.
· Le jeudi 1er septembre 2022
Matin
2ndes BAC PRO TNE, GATL et MRC : de 8H00 à 11H00
1ères BAC PRO SN, AGOrA, MCV AGEC et PCVOC : de 9H00 à 11H00
T. BAC PRO SN, AGOrA, MCV AGEC et PCVOC :de 10H00 à 12H00
Après midi
2nde GT : de 13H00 à 16H00
1ères STMG et STI2D : de 14H00 à 16H00
T. STMG et STI2D : de 15H00 à 17H00
· Le vendredi 2 septembre
BTS 1ère année MCO et SN :de 9H00 à 12H00
BTS 2ème année MCO et SN :de 10H00 à 12H00
MC AGSS :de 13H00 à 16H00
Ø Début des cours selon les emplois du temps :
· Le vendredi 2 septembre, pour toutes les classes du lycée professionnel et du lycée technologique ayant effectué leur rentrée le jeudi 1er septembre.
· Les cours de BTS débuteront le lundi 5 septembre.
· Les élèves de la mention complémentaire AGSS débuteront leur période de stage dès le lundi 5 septembre et les cours le jeudi 8 septembre.
Dans le cadre de la semaine de la Valorisation de la voie professionnelle qui se déroule du 6 au 10 décembre 2021, élèves et professeurs de la filière électronique vous présentent les chefs d'oeuvres réalisées en classe de 1ère et Terminale BAC PRO Systèmes Numériques.
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Les élèves de la mention complémentaire AGSS, accompagnés par leurs professeurs ont organisé dans le gymnase Alain Hénin et dans les locaux du PUNCH, des ateliers ludiques sur le sport et la santé, afin de sensibiliser les élèves de deux classes de terminale PRO AGEC et PCVOC à OCTOBRE ROSE. Pour commencer, des équipes de 5 ou 6 élèves ont été faites pour effectuer des challenges sportifs sur 7 ateliers. Chacun a reçu un petit ruban rose, offert par l’enseigne MATCH, à accrocher à ses vêtements. Chaque équipe était encadrée par deux élèves de Mention complémentaire. Au programme, on retrouvait des pompes, des tractions, des abdos, des tirs de précision, des shoots…. Pour clore les défis sportifs, une collation a été offerte à tous les participants par l’enseigne DECATHLON. Enfin, tous les élèves ont assisté à une conférence, tenue par le docteur Astrid JEAN sur le dépistage du cancer du sein. A cette occasion, les élèves ont pu avoir des réponses à leurs questions et ont aussi appris l’autopalpation permettant de repérer des grosseurs inhabituelles. Le lycée Pierre de Coubertin remercie vivement : Madame METZGER de l’ICL de Nancy - MadameDA SILVA de l’enseigne DECATHLON - Madame NOWINSKI de l’enseigne MATCH - Madame JEAN du CRCDC54 ainsi que leurs professeurs, Mesdames ADLINE, DARQUE, QUIGNON et Messieurs N’GO et DUVOID pour cette belle initiative. |
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La classe de Mention Complémentaire Animation et gestion de projets dans le secteur Sportif a été reçue dans le local du club de foot Amateur de l’Olympique D’Haussonville par Christophe Malher, éducateur sportif embauché par la ville de Nancy et détaché pour ce club.
Cette rencontre, riche en échanges a permis aux élèves de découvrir le fonctionnement du club et son historique ainsi que ses moyens matériels, financiers et humains.
L’accent été mis sur tous les aspects annexes nécessaires pour faire fonctionner un club, trouver des moyens, fidéliser ses licenciés, garder une stabilité financière.
Pour répondre à tous ces besoins, la mise en place de projets est indispensable et demande beaucoup de travail, de curiosité et d’innovation.
Ceci a permis aux élèves de découvrir que leur futur rôle d’animateur dans le secteur sportif ne s’arrêtait pas à de l’encadrement sportif de joueurs.
M. Malher a également présenté l’importance de la communication, de la gestion de groupe et de la bienveillance lors de l’encadrement des jeunes comme des moins jeunes. Le lycée Coubertin remercie vivement de M. Christophe Malher pour son accueil et sa disponibilité.
Atelier 1 :
La classe de terminale STI2D a participé à une présentation de la technologie Li-Fi qui permet d’émettre des données numériques avec des lampes LED donc d’échanger des informations grâce à la lumière. Lylou nous explique : « L’intervenant nous a exposé son projet : une maquette permettant grâce à la technologie Li-Fi de savoir où on se trouve en temps réel. C’était très bien, nous avons appris beaucoup de choses, de plus je n’étais pas consciente de l’importance de la lumière dans les technologies de communication ».
Atelier 2 :
Le deuxième atelier était consacré à la cyber sécurité, à savoir comment protéger son identité, comment se produisent les cyberattaques ou encore le fonctionnement des protocoles cryptographiques. Pour Léa « nous avons passé une belle après-midi, pleine de découvertes ».
La Classe de Terminale « Gestion et Administration » a eu l’occasion de visiter la plateforme logistique Arvato, située près de Pont-à-Mousson le lundi 20 septembre.
Celle-ci est spécialisée dans le stockage et l’expédition de produits culturels, CD, DVD, Vinyls, dans le monde entier.
Les élèves ont pu découvrir l’ensemble de la chaîne logistique : Réception de marchandises, stockage, conditionnement, expédition. Une présentation des métiers logistiques et administratifs leur a également été faite.
La Direction remercie vivement la société Arvato pour l’accueil et le temps consacré ainsi que les professeurs (Mme CHAPLIER et M. BAKLOUTI) pour cette belle initiative.
Monsieur Segundo SIMON, responsable technique à l’association US Vandoeuvre Football, a reçu la classe de mention complémentaire au sein du club house de la structure afin de présenter le club aux élèves et aussi les différents projets pouvant être mis en place.
Après une présentation de l’association qui comporte 680 licenciés , les élèves ont pu être informé du fonctionnement d’une association et de l’importance de la mise en place de projets pour faire vivre une structure.
Cette présentation a été également l’occasion de rappeler aux élèves les points importants dans la mise en place d’un projet, tant au niveau de l’organisation que des objectifs. Il convient de prendre en compte le cadre juridique, les attentes du public et des élus locaux.
Le Centre d'Information et Recrutement des Forces Armées CIRFA par le biais de trois militaires de chaque corps d’armée (terre, air et marine) est intervenu dans nos classes de terminales.
Lors de cette intervention, riche en échanges, les élèves ont pu découvrir la vie d’un militaire et surtout tous les métiers possibles, les conditions de recrutement, les diplômes nécessaires, les formations, les revenus, la mobilité, les perspectives d’évolutions. Sans oublier l’importance du sport et de la forme physique nécessaire pour tous.
Ils ont pu apprendre qu’il y avait des métiers communs à chaque corps d’armée dans le domaine de la protection, des systèmes d’informations et de communications, du renseignement, de l’aéronautique, de la maintenance, et dans le domaine du soutien à l’homme.
Des métiers spécifiques existent également comme le pilote d’engins, le météorologue, l’océanographe, le pilote à distance et bien d’autres encore.
Enfin, petit focus sur la préparation militaire à partir de 16 ans, et réserve opérationnelle à partir de 17 ans.
Des informations complémentaires sont disponibles sur les sites internet :
Les élèves peuvent également se rendre dans les locaux du CIRFA au 47 rue Sainte Catherine à Nancy.
Chacune de nos 4 classes de seconde professionnelle ont pu bénéficier d'une intervention d'1 heure 30 sur la Thématique "Tabac et Cannabis".
Cette intervention de prévention en santé a été effectuée par 5 étudiants en 3ème année de Médecine dans le cadre du Service Sanitaire des Etudiants en Santé.
Les élèves tournaient sur 5 ateliers : 
⇒ Composition d'une cigarette, effets du tabac sur la santé (vidéo) et chez le sportif.
⇒ Effet du tabac sur le physique et vieillissement prématuré de la peau avec à l'appui une simulation par une application Android.
⇒ Addiction, dépendance (chimique, physique, psychologique), sevrage et symptômes, arrêt de
la consommation.
⇒ Tabac et environnement (pollution air, eau, sol), coût du tabac (simulation pour 1 mois, 1 an et 10 ans de consommation). Economies faites lors de l'arrêt de la consommation.
⇒ Canabis: info / intox
A la suite des ces ateliers, les élèves ont pu mesurer leurs connaissances et s'affronter lors d'un quizz.
L'intervention s'est terminée par un questionnaire de satisfaction.
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